8) Eigen les opzetten voor middenbouw

Beeldende Vormingles Groep 6        Bijen

Ik heb dan al van te voren lessen gegeven over de situaties van bijen, dat leerlingen bewust zijn van het feit dat de bij noodzakelijk is voor ons bestaan. Hierbij hebben de kinderen filmpjes gezien over bijen, werkbladen gemaakt en zo nog meer. Als afsluitingsles ga ik met de kinderen bijen maken van brooddeeg.

Zodra de les begint start ik met wat de kinderen weten= de kenmerken van de bij.

Ze mogen straks hun eigen bij maken en die mogen ze dan ook zo creatief maken als ze zelf willen. Het enige doel wat ik aan het einde van de les wil behalen, is dat elke leerling bij zijn/haar bij de belangrijkste kenmerken wel juist heeft; de bij bestaat uit 3 delen=kop, borststuk, achterlijf en de kenmerkende strepen zijn van belang(kunnen met klei mesjes in de bij gemaakt worden/patroon). Met deze informatie als gegeven laat ik de kinderen aan de slag gaan. Ze hebben elk een (volwassen) vuist aan hoeveelheid brooddeeg, hier moet de hele bij mee gemaakt worden. Houd je over dan mag je extra versiering maken maar die verantwoordelijkheid leg ik bij hun, hun keuze. Hier krijgen de leerlingen 20min de tijd voor.

De bijen worden gekneed op een vel bakpapier(los vel voor elk kind) zodat het brooddeeg niet gaat breken als ze hem los proberen te halen van het vel, plus dat de bijen direct gebakken kunnen worden. Na de 20min laten de kinderen hun bij liggen op het bakpapier met hun naam erop. Daarna komen enkele moeders met bakplaten en die leggen de bijen erop zodat ze direct gebakken kunnen worden. Al het overgebleven brooddeeg gaat terug in het zakje waar het eerst in zat en die worden door de hulp leerlingen opgeruimd.

De vervolg/laatste les vind plaats ruim 3 dagen na het bakken zodat de bijen goed uitgehard zijn en dan gaan we ze verven. De kinderen zijn vrij om HUN bij zo eigen te maken als ze willen/fantasie de vrije loop te maken. Het begin is er, de bij is al herkenbaar maar nu mogen ze hem ‘’op-pimpen’’.

De bedoeling aan het einde van al deze lessen is dat de bijen uiteindelijk mee naar huis mogen en als een  
fly on the wall terecht komen. Zodra de verfles voorbij is en alle bijen droog zijn worden op de achterkanten van de bijen scharnieren geplaatst zodat de bijen in de kamers van de kinderen kunnen hangen als aandenken. Het belang van de bij zullen de kinderen dan niet meer vergeten en tevens als een aandenken aan mij.

Vragen & Antwoorden

1. Hoe maak je die strepen/stippen/patronen?
2. Waarvoor is het water? / Hoe maak je losse onderdelen aan elkaar vast?
3. Wat mag je doen als je klaar bent?
4. Hoe zorg je ervoor dat de kleuren mooi blijven als je gaat verven?
5. Wat moet ik doen als iets een kleur is geworden wat ik niet wil?
6. Wat moet ik doen als een onderdeel/stukje is afgebroken?

1. Door met je mesje/satéstokje/penseel voorzichtig te duwen in het brooddeeg, niet slepen want dan wordt hij minder mooi.
2. Je doet een klein beetje water op je penseel en maakt 2 onderdelen lichtjes nat want dan zullen ze beter aan elkaar plakken(soort lijm).
3. Je krijgt 20min de tijd, vul die dan ook. Maak voelsprieten, pootjes, ogen, angel enz..
4. Bijvoorbeeld bij de strepen en je wil geel en zwart, begin dan eerst met alles 1 kleur te maken; dus eerst alles wat je zwart wil, zwart maken en dan pas geel. Dan droogt het wat sneller tussendoor, als je natte zwarte strepen hebt en je gaat met gele verf aan de gang dan kan het gaan mengen.
5. Dan moet je even wachten tot het droog wordt, en stel het is zwart maar je wou geel dan is dat helaas niet meer mogelijk omdat zwart veel te donker is. Kun je niet mooi met geel overheen.
6. Dat geeft niks, goed bewaren en bij je bij houden want als de verf droog is kunnen we hem er weer aan lijmen.

Dit lijken mij de meest voorkomende vragen, met antwoord.

De bovenstaande les is ook werkelijk gegeven door mijzelf.
Ik heb enkele foto's van de bijen voor en na het verven. Zie onderstaande